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教育部:推动高中育人方式改革 破解“唯分数”难题

2019-06-20 20:59:54 央广网

  央广网北京6月20日消息(记者李欣)据中央广播电视总台中国之声《全国新闻联播》报道,教育部今天(20日)解读国办印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确将推动高中育人方式改革,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲,破解“唯分数”难题。

  截至2018年底,我国高中阶段毛入学率达到88.8%,比2012年提高了3.8个百分点,普通高中进入到以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段。但是,当前普通高中教育依然存在素质教育实施不全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题。《指导意见》明确提出,到2022年,进一步完善德智体美劳全面培养的育人体系,立德树人落实机制进一步健全。教育部基础教育司司长吕玉刚表示:“到2022年,普通高中新课程新教材全面实施,适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进,选课走班教学管理机制基本完善,科学的教育评价和考试招生制度基本建立,师资和办学条件得到有效保障,普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。”

  《指导意见》特别提到,要深化考试命题改革,在实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲,把综合素质评价作为招生录取的重要参考,同时,杜绝抢赶教学进度、超标教学、日常测试频繁等现象。吕玉刚表示:“学业水平选择性考试和高等学校招生全国统一考试命题都要以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,促进教考有效衔接,防止简单的、片面的考什么就教什么学什么,坚决克服这种倾向。”

编辑:李学平
 
 

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