【壮丽70年·奋斗新时代】垦荒，岁月传承

——浙江台州大陈岛荒岛变乐园纪实（上）

　　浙江台州的大陈岛，充满故事和传奇。

　　大陈岛，地处台州湾东南洋面，四面环海，孤悬于海中，总面积只有14.6平方公里。

　　这里，曾迎来两位中共中央总书记的莅临，尤其是习近平总书记，不仅一次登岛、两次回信，还为其凝练概括了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的16字垦荒精神。

　　垦荒，对现在的大多数年轻人来说，是一个既遥远又陌生的字眼。什么是垦荒精神？带着问题，记者来到大陈岛蹲点采访。

　　从此不再是荒岛

　　新中国成立初期，大陈岛上国民党军队盘踞。1955年大陈岛解放，国民党当局裹挟岛上全部的1.4万余名居民退守台湾，同时，岛上的码头、学校、医院等设施及物资均被炸毁，留下的，是一座荒岛、孤岛。

　　“建设伟大祖国的大陈岛”。就是这么一句朴素的口号，467名青年，从1956年开始，分5批先后登上了这个百废待兴的海岛，开启一段激情燃烧的岁月，立志把荒岛建成美好家园。

　　在镇干部小曹的引路下，记者来到大陈镇政府边上的几幢橙红色三层小楼，这里是留岛老垦荒队员集中居住的南田新村。

　　小楼已有年月，但楼道特别干净。小曹带记者来到垦荒老人周银翠家。屋内满墙的老照片，将我们带回老垦荒队员的艰辛岁月。

　　88岁的周银翠热情地拉着记者的手，招呼我们坐在她边上的藤椅子上。她说：“我和我爱人徐定寿1957年3月登岛，是第二批垦荒队员。那年我21岁，以前从来没有经历过大海风浪，结果在海上6个小时，晕船吐了一个星期，血都吐出来了，3天都没有吃饭，但我坚持下来了。”

　　路不平、灯不明、电话不灵、交通船开开停停，找不到一处完整的房子，满目疮痍、一片废墟，是周银翠对大陈岛的第一印象。“但我们垦荒队员没有丝毫抱怨和后悔。”她说。登岛后，周银翠和队员们参加了庄严的宣誓活动。她至今仍能完整地背出那段铮铮誓言——我是一名青年垦荒队员，我志愿来到伟大祖国的大陈岛，面对着祖国的海洋，背对着祖国的河山……我们宣誓：坚持到底，决不退缩，同英雄的边防军一起，用辛勤的劳动，把海岛变成可爱的家乡。

　　垦荒种地，捕捞养殖，发展农林牧渔和工业，那时候，岛上到处都是地雷，垦荒队员个个都小心翼翼，边垦种边排雷，克服重重困难。几年后，每年岛上能收获稳定的蔬菜，再加上天然的水产品，大陈岛从此不再是一座荒岛，垦荒的任务也基本完成。此时，周银翠和爱人并没有选择回温州老家，而是继续留在岛上，这一留就是整整62年。

　　60多年风风雨雨，周银翠见证了大陈岛的历史巨变。

　　垦荒精神代代传

　　“如今，我们的任务早已经完成了，但是垦荒精神不能磨灭，需要年轻一代不断弘扬和继承。”采访时周银翠老人告诉记者。

　　被称为岛上“电力医生”的大陈供电所所长王海强，是一名“垦二代”。

　　王海强19岁时成为电力线路工人，一度调离，但后来又主动要求回到家乡。在他和伙伴们的努力下，现在的大陈早已告别靠柴油发电、限时供电的窘境，通过风力发电和海底电缆，岛上的电力供应越来越稳定，风力清洁能源甚至还能反哺陆上。

　　这位省劳模、椒江工匠告诉记者：“我从小生活在海岛，伴着煤油灯长大，让海岛拥有可靠的电力保障一直是我的梦想。”

　　同是“垦二代”的郑秀莲从卫校毕业后，义无反顾地回到海岛，当起了妇产科医生，一干就是26年，接生了800多个孩子。她说：“我回岛的理由很简单，因为岛上缺医生。”

　　“我要让每一个海岛孩子都有书读。”从小耳闻目睹海岛孩子求学不易的翁丽芬，已在海岛默默耕耘31年，把最美好的青春年华奉献给了岛上的孩子们。

　　翁丽芬是大陈实验学校校长、全国人大代表，她说：为的是垦荒精神代代相传。

　　2016年5月，大陈岛老垦荒队员的后代、椒江区12名小学生一起给习近平总书记写了一封信。5月30日，习爷爷给他们回信了，希望孩子们牢记老垦荒队员当年的奋斗精神，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　总书记的勉励鼓舞人心，椒江区中小学迅速投入到劳动教育的实践中去。翁丽芬说，作为大陈岛唯一的一所学校，大陈实验学校冲在劳动教育的最前线。学校专门开发了垦荒体验课，安排学生每周1~2个课时投身劳动，种植、施肥、浇水……一件件农家活成了每个孩子的必修课。同时，又与科普创新体验课、海岛民俗文化体验课结合起来，引导学生在劳动中学会创新。

　　翁丽芬告诉记者，我们把劳动教育贯穿到整个教育体系。因为大陈岛的垦荒史，是一部热血青年响应党的号召、积极投身祖国海防建设的奋斗史，也是一部催人奋进的创业史。在当下一些青少年劳动意识比较淡薄、劳动机会减少的背景下，组织学生在岛上参加户外劳动具有重要的现实意义。

　　在大陈实验学校，翁丽芬还邀请老垦荒队员、新时代先锋为学生现身说法，组织学生到垦荒纪念碑合唱《垦荒队员之歌》，做到劳动教育入脑入心入行。

　　翁丽芬说：“在教育局支持下，我们还创建了大陈中小学综合实践基地，充分发挥大陈岛的劳动教育资源，让更多岛外学校学生也前来体验，让他们在劳动中体验、在劳动中收获、在劳动中成长，更好促进大陈岛垦荒精神代代相传。”（工人日报-中工网记者 李刚殷 邹倜然）