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实现来华留学内涵式发展——教育部国际合作与交流司负责人就来华留学相关问题答记者问

2019-07-20 11:57:56 新华社

  新华社北京7月20日电 题:实现来华留学内涵式发展——教育部国际合作与交流司负责人就来华留学相关问题答记者问

  新华社记者

  近日,来华留学相关问题引起社会热议。围绕我国发展来华留学教育的相关政策、来华留学经费使用情况等问题,教育部国际合作与交流司负责人20日回答了记者提问。

  年内将实现对来华留学生全流程管理

  问:近年来,我国为发展来华留学教育采取了哪些政策举措?2018年,共有来自196个国家和地区的49.2万名留学生在国内1004所高校和科研机构学习。在规模迅速发展的同时,我们如何保障来华留学教育的质量?

  答:来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分,为提升我国教育国际影响力、增进中外人民的相互了解和友谊、帮助发展中国家培养其社会经济发展所需人才,作出了积极贡献。

  教育部明确提出来华留学发展要坚持质量第一,严格规范管理,走内涵式发展道路。2017年,教育部会同外交部、公安部出台《学校招收和培养国际学生管理办法》,要求各地各高校严把入学门槛,对申请来华学习者进行入学资格审查、考试或考核,确保所招收学生符合学校入学标准,依法依规加强管理。

  2018年,《来华留学生高等教育质量规范(试行)》出台,为政府管理、学校办学、社会评价提供指导和依据,其中专门强化了对来华留学生招生录取工作、培养质量、汉语水平和趋同化管理的要求。

  对照这份规范的要求,教育部在全国范围内开展了来华留学教育督导检查,查找漏洞,加强治理整顿。2018年,教育部严肃处理了18所院校在来华留学生招收、录取、签证等留学生管理工作过程中的各类违法违规行为,暂停16所涉事院校招收外国留学生的资格。

  第三方行业组织、学术和专业机构开展质量认证是国际通行、得到各方认可的质量保障模式。教育部积极指导第三方行业机构开展试点认证工作,中国教育国际交流协会自2016年开始试点认证,至今已有93所高校接受了试点认证,今年开始正式认证。

  师资和管理干部是来华留学事业发展的生力军。教育部自2012年起,连续举办了26期英语授课师资培训班,培训1300余名教师;举办了18期全国来华留学干部培训班,培训3000多名留管干部。教育部还在加速推进全国来华留学管理系统建设,年内将实现对来华留学生全流程管理,有效提升管理效率。

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编辑:傅仁誉

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